Сегодня, завтра и вчера
Будничные размышления преподавателя осетинской литературы о вечном
В школе я особо любила уроки осетинской литературы. За что спасибо талантливой учительнице Розе Ясоновне Кабуловой. Желание продолжить изучение родной литературы привело меня на факультет осетинской филологии. Многие, прошедшие через этот факультет, не дадут мне солгать: это не просто образовательный факультет, это школа формирования нашего мировоззрения. Григорий Мамиев, Боболка Медоева, Гацыр Плиев - это великие подвижники, открывшие нам всю глубину осетинского языка и литературы; именно с их помощью я еще студенткой осознала, прочувствовала связь со своими предками, со своим народом, его историей. Как очень точно выразилась наша любимица, поэтесса Л.Галаванова: "Ирон дæн, скифаг, алайнаг сылгоймаг, Æстæй амазонкæйы ном дæр хæссын!.."
И если до вуза я не раз задумывалась, кем стану и где буду работать, то здесь я твердо решила идти в школу, к детям. Хотя немного боялась большой ответственности в работе, учителя. Я дала себе слово много работать, чтобы выполнить великую миссию - не просто привить детям любовь к родному языку, не просто читать осетинскую литературу, а разбудить в них посредством родного языка и литературы чувство причастности к своему народу, помочь осознать свои корни и помнить о них. Это, по-моему, та позиция, которой должен придерживаться каждый преподаватель осетинского языка и литературы.
Нам, учителям осетинского, как ни парадоксально, помогает сегодняшнее непростое время. Перед нами остро встали вопросы: кто мы, где наши корни, откуда мы пришли, каково наше положение и что ждет нас завтра? Это волнует и подрастающее поколение. Даже самые слабые ученики слушают с интересом уроки осетинской литературы.
Особенный трепет я испытываю перед изучением эпического произведения большого осетинского писателя. Независимо от жанра - рассказ ли, роман, стихотворение или поэма. На таких литературных героях, как Дзахо, Кудзага Дзесова, как коммунары Созырыко Кулаева, Ака, Бега и Кандил, Нафи Джусоева, наконец - Азау и Таймураз, Сека Гадиева и других, мы и учим детей патриотизму, преданности делу служению народу, человеческому достоинству, товариществу, любви…
Что бы нам удалось, не будь в школе такой нужной дисциплины, как осетинская литература и не питай нас осетинский язык! Спасибо судьбе, поручившей мне быть проводником и нести детям все то, что накоплено нашими предками за многие века.
Лариса МАМИЕВА, преподаватель осетинского языка и литературы
