Научно-образовательное сообщество должно стать центром распространения новых знаний и технологий

В эти дни, в конце августа традиционно проводятся августовские конференции, на которых сотрудники Министерства образования собираются и подводят итоги минувшего учебного года, обсуждаются актуальные проблемы и принимаются стратегические решения на предстоящий учебный год.

В нашей республике этот год выдался одним из самых сложных как в сфере политики, экономики, так и остальных составляющих жизни общества. Однако, несмотря ни на что, 1 сентября 2008 года в Республике Южная Осетия начался учебный процесс. Видимо, не нужно напоминать нашим читателям о том, что часть школ и дошкольных учреждений в городе и в районах республики была разрушена и занятия порой проводились в 2-3 смены в самых сложных условиях, порой при отсутствии тепла, света, без элементарных удобств.

Нашему обществу, находящемуся на важной стадии своего развития, необходимо вырастить и воспитать современное, образованное и высоконравственное поколение. Ведь именно они, сегодняшние студенты и школьники, должны в будущем встать у руля власти. Поэтому неудивительно, что руководство нашей республики придает состоянию образования такое важное значение. Стратегия развития образования стала составляющей частью государственной политики РЮО.

Наша газета регулярно сообщает о том, каких успехов добиваются выпускники, студенты, аспиранты, молодые специалисты. Во многом это является следствием активного сотрудничества Министерства образования РЮО с другими исполнительными структурами в Южной Осетии, с Министерством образования Российской Федерации и Северной Осетии-Алании, а также Федеральным Агентством по науке и инновациям РФ, Российской Академии наук и другими структурами.

Не будем останавливаться на том, какие варварские планы вынашивали наши южные соседи, когда целенаправленно обстреливали образовательные учреждения: детские сады и школы. Отметим лишь некоторые моменты минувшего учебного года. Было введено в эксплуатацию новое здание в селе Гуфта, построена школа в селе Киров. К новому учебному году в комплексный план поэтапного восстановления внесены практически все школы, и мы надеемся, что в скором времени они будут сданы в эксплуатацию.

Фактически все учреждения образования обеспечены необходимыми планами и программами, а учащиеся учебными принадлежностями.

Конечно, зима выдалась тяжелой, порой приходилось сокращать, а то и прерывать занятия из-за холода, что не могло не сказаться на качестве знаний детей и уровне преподавания. Однако, тем не менее, учебный процесс к концу мая был успешно завершен.

Как мы уже отмечали выше, газета "ЮО" регулярно пишет об успехах выпускников и молодых специалистов. Однако, мы должны быть честными перед самими собой, и сказать, что и уровень образования, и интеллектуального развития в целом молодого поколения за последние 20 лет заметно снизились. Мы с удовлетворением отмечаем, что на сегодняшний день Министерство образования ставит своей главной задачей вывести эту ситуацию на принципиально новый уровень работы и повысить качество и содержание образования. В этом деле основными помощниками и исполнителями должны стать не только преподаватели, но и родители.

Министерством образования разработаны специальные мероприятия с целью внедрения в учебный процесс современных образовательных технологий. Решается также вопрос повышения квалификации учителей при поддержке посольства Российской Федерации в Южной Осетии. Достигнуты договоренности и уже более 150 сотрудников сферы образования повысили квалификацию в различных регионах России.

К сожалению, за последние 20 лет не было возможностей кардинально менять ситуацию в системе образования. На фоне то затухающего, то с новой силой разгорающегося военного конфликта вопросы элементарного выживания выходили на первый план. Это, к сожалению, привело к снижению уровня образования.

Однако за эти же годы были открыты такие замечательные школы нового типа, как гимназия "Рухс", "Альбион", Лицей искусств, где качество образования за все время работы, несмотря ни на какие проблемы, держится на достойном уровне. Это наглядно видно по успехам выпускников указанных школ. Следует отметить, как положительный фактор, что в этих же школах особое внимание уделяется духовной культуре детей, знаниям национальных традиций, и просто воспитанности молодежи.

В настоящее время Министерство образования уделяет пристальное внимание всем компонентам образовательной деятельности учебных заведений, и мы надеемся, что в скором времени ощутим реальные результаты этого сложного процесса. Ведь известно, что педагогическая деятельность эта не такая сфера работы, где можно сразу увидеть результаты труда. Это процесс многолетний, требующий большой самоотдачи, профессионализма, кропотливой каждодневной работы.

Однако завтрашний день республики зависит именно от сегодняшнего уровня и деятельности нашей системы образования. Когда-то Южная Осетия гордилась уровнем подготовленности выпускников средних школ. Мы надеемся, что и в ближайшем будущем, благодаря системной работе Министерства образования РЮО и осуществляемой ею государственной программе по развитию образования и науки они выйдут на новые рубежи, будет оптимизирована работа всей сети образовательных учреждений, и мы опять сможем гордиться уровнем образованности и культуры нашего общества.

В Цхинвале сложно что-нибудь утаить и практически каждый ученик вам может сказать, где и как поставлен учебный процесс. И, на мой взгляд, сегодня важно отметить роль каждого педагога, каждого директора в организации всей системы работы Министерства образования. Я была свидетелем того, как в августе прошлого года, когда многие, все еще пребывая в панике, покидали город (после августовской агрессии), директор Лицея искусств Лаврентий Касоев сам лично убирал, подметал, приводил в порядок классные комнаты и учебные мастерские. Он не ждал ни гуманитарной помощи, ни уборщиц, никого, а просто выполнял ту работу, которая была необходима в тот момент. Это - отношение не равнодушного человека, а человека, который считает школу своим вторым домом и не разделяет обязанности на свои и чужие. В первую очередь от каждого из нас, от личной ответственности каждого зависит то, как мы будем сохранять и развивать все сферы нашей трудовой деятельности. Конечно, часто мы жалуемся на отсутствие элементарных условий работы, однако, заглянув внутрь себя, мы должны сказать, хотя бы самим себе признаться, насколько мы реализуем свой потенциал.

Много ли нужно для того, чтобы функционировали школьные специализированные кружки, проводились познавательные конкурсы, различные соревновательные и развлекательные мероприятия, связанные с внеклассной работой? Думаю, что немного: инициатива и энтузиазм. Позволю себе заметить, что чаще всего их отсутствие связано с нашей инертностью, а то и равнодушием. И, на мой взгляд, именно искоренение инерционного равнодушия может способствовать движению к получению прочных, фундаментальных знаний.

Каждый из нас знает и говорит: дети - самое дорогое, что у нас есть. А много ли внимания им уделяется нами в каждодневной жизни?.. Час - два? А то и меньше… Никакая программа и навороченный компьютерный класс не могут заставить учителя, педагога повернуться к детям сердцем, пропуская через себя все их волнения и проблемы. Только воспитывая личным отношением, личным примером, и, опираясь на наши многовековые традиции, мы можем и должны служить нынешним и будущим поколениям, так как, простите за пафос, ради этого погибли сотни и тысячи людей, наших сограждан, друзей и родственников, наших миротворцев и защитников, которые ценой своей жизни отстояли нашу независимость. Мы не имеем права не помнить об этом, проживая каждый день.

Через две недели распахнут свои двери наши школы, училища, университет, новые детские садики и шумная суетливая толпа родителей и детей наполнят радостным волнением школьные дворы. Каждый из нас невольно будет вспоминать свои школьные годы, первые успехи и разочарования. И все мы будем по-хорошему завидовать тем, кто соприкасается с этой работой, школьной жизнью сегодня.

Труд учителя действительно особенный, действительно фундаментальный, как в жизни каждого отдельного человека, так и государства в целом. Без прочных базовых знаний трудно представить себе жизнь сегодняшнего специалиста, жизнь современного общества. Скажем еще раз, что в этом деле невозможно переоценить роль средней школы. Накануне нового учебного года в дни, когда проходят традиционные августовские конференции, являющиеся стартовой площадкой нового учебного года, мы пожелаем всем работникам Министерства образования действительно плодотворной и результативной работы. Чтобы радость и гордость наполняли ваши сердца и на работе, и дома. Чтобы ваши воспитанники стали достойными гражданами, патриотами, культурными и грамотными, здоровыми и красивыми, гражданами которые не боятся трудностей и способны на ответственные решения и весомые шаги. Чтобы они были носителями наших традиционных "фарн" и "æгъдау".